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通常早教课开发右脑潜能只是噱头现在市面上一些早教中心用开发右脑或来吸引家长。其实，正常人都是由左右脑协同来思考与处理事物的，左右脑不能分开使用，更别说分开来进行开发和训练了。

NYC与您分享育儿：

孩子既可以学习又可以玩

——爸爸，孩子 2岁半

早教班一定是孩子自己感兴趣的，而不是家长感兴趣的。

如果孩子上早教班很快乐，又可以学习又可以玩，多好呀，不要一谈报班就色变，以为加重孩子负担，只要合理地安排时间、选择合适的班，就会有好的效果。这只是我的观点。

按照孩子身心发展的一般规律，3岁是直觉思维期，5岁才有形象思维，***园大班才开始出现逻辑思维的萌芽，8-12岁则是***的时期。一般的早教机构经常会说，上早教课的宝宝更聪明，上学后学习成绩好。其实，这也没有科学的依据。实际上，人的大脑发育是一个漫长的过程，2岁前的早教活动确实对孩子的智力发展有促进的作用，但如果家长功利的来看待这件事情，就会得不偿失。